La Universidad de Buenos Aires inaugura un centro de investigación cripto respaldado por la Fundación Ethereum

La Universidad de Buenos Aires inaugura un centro de investigación cripto respaldado por la Fundacion Ethereum

La Fundación Ethereum está fortaleciendo el ecosistema cripto local de Argentina, inaugurando un centro de investigación de vanguardia en la UBA y anunciando certificaciones escolares oficiales a partir de 2026.

La Universidad de Buenos Aires (UBA), reconocida mundialmente por su excelencia educativa, ha inaugurado recientemente el Centro de Seguridad Digital y Sistemas Distribuidos. Se trata de un nuevo espacio académico que marca el inicio de una nueva era en la vinculación estratégica entre la Fundación Ethereum en Argentina y el sistema educativo nacional.

La inauguración de este centro, realizada en el marco de la vibrante edición de Devconnect en Buenos Aires, subraya cómo Argentina se está posicionando como un nodo neurálgico para el desarrollo cripto a nivel global. La iniciativa demuestra que la adopción de criptomonedas en el país ha trascendido la especulación financiera para instalarse firmemente en las raíces de la formación académica y científica.

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Un espacio académico para integrar criptografía y sistemas distribuidos

Este proyecto ambicioso tomó forma gracias al respaldo financiero y técnico de Lambda Class, una empresa argentina especializada en seguridad digital y desarrollo de software. 

La compañía aportó un millón de dólares como capital inicial para crear el centro, destinando ya un cuarto de esa suma a un programa de becas para estudiantes de grado, máster y doctorado. Sebastián Mario Civallero, secretario de Investigación de la UBA, señaló que esta inversión representa un compromiso firme con el talento local y abre la puerta a la coordinación de proyectos interdisciplinarios que integran matemáticas avanzadas, informática y sistemas distribuidos, todo con un enfoque institucional sólido y riguroso.

A diferencia de otras iniciativas privadas, este centro, aprobado por el Consejo Superior del Rectorado, mantendrá una neutralidad tecnológica. 

Civallero destacó que la enseñanza será imparcial, y aunque estará impulsada por actores de Ethereum, el plan de estudios incorpora lenguajes de alto rendimiento como Rust y técnicas de criptografía avanzada como las pruebas de conocimiento cero (Zero-Knowledge Proofs o ZK), fundamentales para la escalabilidad y privacidad de cualquier blockchain moderna.

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Ethereum avanza en la educación blockchain en Argentina

La visión de la Fundación Ethereum en Argentina es holística y ambiciosa, y no se limita a los claustros universitarios, sino que busca sembrar la semilla de la innovación en las etapas formativas tempranas. Por ello, en un movimiento sin precedentes para la región, además de la apertura del nuevo centro, también se confirmó que, a partir del ciclo lectivo 2026, los estudiantes del colegio Estación Buenos Aires podrán acceder a certificaciones oficiales en tecnologías blockchain avaladas directamente por la organización global.

Según se informó, este programa piloto tiene el potencial de transformar la curricular secundaria técnica. Los cursos incluirán formación intensiva en Solidity, el lenguaje de programación nativo para crear contratos inteligentes en la red Ethereum. Y, para asegurar la calidad de esta enseñanza, el programa también se apoya en la iniciativa «Fundamentos Blockchain 2026», que en su primera edición ya ha comenzado a capacitar a más de 1.200 docentes, preparándolos para transmitir estos conocimientos complejos a las nuevas generaciones.

Victoria Ezcurra, gerente de Educación Digital del Ministerio de Educación porteño, dijo que el objetivo es llevar la educación blockchain UBA y escolar a más instituciones públicas y privadas. De esta manera, la universidad quiere establecer un puente sólido entre la formación básica secundaria y la investigación universitaria de punta, creando un «semillero» de talento técnico que podrá abastecer la creciente demanda global de desarrolladores Web3.

Esta integración se hizo palpable durante la semana de la conferencia Devconnect, donde estudiantes de escuelas técnicas y egresados de la Agencia de Habilidades para el Futuro participaron en el Ethereum Developer Pack. Este programa intensivo no solo les brindó herramientas técnicas, sino que les permitió interactuar cara a cara con figuras de talla mundial, como Aya Miyaguchi, directora ejecutiva de la Fundación Ethereum, quien inspiró a los jóvenes compartiendo su trayectoria en la construcción de ecosistemas descentralizados.

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Más allá del código: formando los arquitectos de las finanzas descentralizadas

El desembarco en Buenos Aires tiene un alcance que va mucho más allá del desarrollo técnico. La llegada de líderes globales como Nathan Sexer y Tomasz Stańczak, codirector ejecutivo de la Fundación, ha marcado un hito que fortalece la dimensión institucional del proyecto. Stańczak explicó, en una entrevista con CriptoNoticias, que el objetivo final no se limita a escribir código, sino a formar profesionales en la región, que sean capaces de construir verdaderas arquitecturas digitales.

La propuesta educativa se fundamenta en el desarrollo integral de competencias que van más allá de la programación, involucrando habilidades empresariales, principios de gobernanza y participación comunitaria en el ecosistema Ethereum. Este nuevo enfoque aborda conceptos avanzados como el diseño de mecanismos desde la teoría de juegos, aspectos de política monetaria digital y las finanzas descentralizadas, conocidas como DeFi. El propósito es que los estudiantes argentinos se formen no solo como programadores, sino como líderes y diseñadores de las economías digitales emergentes.

Con esta visión, la iniciativa apuesta por crear un ecosistema educativo sólido. Así, las futuras generaciones estarán preparadas para asumir roles de liderazgo en el desarrollo de soluciones descentralizadas, en lugar de limitarse a ser simples ejecutores. 

La Universidad de Buenos Aires se convierte en el centro neurálgico de esta transformación a través de su nuevo centro de investigación, mientras que las escuelas de la ciudad forman la base fundamental para la formación inicial.