L’Università dell’Arizona potrebbe tenere i suoi corsi nel metaverso

L’Arizona State University potrebbe studiare l’uso dei metaversi per offrire lezioni a distanza

Copertina dell'Università dell'Arizona

I documenti depositati dall'Arizona State University mostrano anche che potrebbero indagare sull'uso degli NFT per certificare i documenti.

Ogni giorno, la tecnologia blockchain ha più casi d’uso e uno di questi potrebbe essere l’istruzione. Secondo i brevetti presentati il ​​7 e 8 giugno dai responsabili dell'Università dell'Arizona, l'istituzione potrebbe studiare il implementazione di un massimo di sette nuovi casi d’uso.

Le domande, depositate presso l'Ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti, contengono il nome dell'università statale, il simbolo del tridente e il logo della sua squadra di calcio, i Sun Devils, che potrebbe essere utilizzato nei metaversi con cui gli utenti possono interagire per scopi ricreativi, di svago o didattici.

Uno dei brevetti depositati potrebbe essere correlato al sviluppo del proprio ambiente nel metaverso, dove si potevano tenere lezioni. In questo senso, l'Università dell'Arizona ha pubblicato nel 2021 questo più del 40% dei suoi studenti frequenta lezioni a distanza, quindi i funzionari universitari stanno studiando gli strumenti migliori per consentire agli studenti di continuare l'apprendimento a distanza.

El metaverso Offrirebbe all’università la possibilità di creare un meccanismo di immersione digitale, poiché le lezioni a distanza offrono funzionalità migliorate per l’apprendimento, con ambienti molto più interattivi.

D'altra parte, anche i brevetti depositati dall'Università dell'Arizona suggeriscono che potrebbero esplorare il utilizzo di token non fungibili o NFT, per autenticare alcuni documenti, come diplomi o biglietti per ogni tipo di evento universitario.

L'Arizona State University è stata uno dei pionieri nell'uso della tecnologia blockchain, poiché nel 2020 ha implementato a monitorare la diffusione dell’infezione da COVID-19 attraverso blockchain. In precedenza, nel 2019, l'università aveva sviluppato un sistema di condivisione dei dati accademici per i suoi studenti.

Altre università, come San Paolo in Brasile, intendono indagare sull'efficacia della realtà virtuale e della realtà aumentata, nonché sul modo in cui il loro utilizzo all'interno di un contesto universitario. metaverso potuto influenzare il comportamento umano.

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