Le Salvador intègre Bitcoin dans le programme d'éducation publique, avec la vision de développer une nouvelle génération de « HODLers » préparés à l'économie numérique.
Le Salvador continue de progresser vers l'hyperbitcoinisation, en intégrant l'éducation sur Bitcoin dans votre système éducatif national. L'initiative, qui commencera à être mise en œuvre massivement dans les écoles ce mois-ci, à travers le projet Qu'est-ce que l'argent?, promu par Lina Seiche, créatrice de « The Little HODLer », cherche à préparer les enfants salvadoriens à un avenir financier de plus en plus numérisé, en favorisant l'inclusion financière et le développement des compétences technologiques.
Le pays d’Amérique centrale devient ainsi le premier à adopter officiellement l'enseignement du Bitcoin dans les écoles publiques, créant une base solide pour que les jeunes comprennent l'énorme potentiel de la crypto-monnaie pionnière et leader du marché et deviennent des participants actifs dans l'économie numérique.
ACHETER DU BITCOIN SUR BIT2MECe programme éducatif pionnier vise à former une génération de «HODLtu étais», un terme utilisé dans la communauté des crypto-monnaies pour désigner ceux qui conservent leurs actifs numériques à long terme, quelles que soient les fluctuations du marché. La stratégie éducative couvre les fondements fondamentaux de l’argent et se penche sur son histoire, ainsi que sur le développement de la technologie Bitcoin et blockchain et le potentiel de la crypto-monnaie en tant qu’outil clé pour l’inclusion financière et la croissance économique.
Révolution éducative au Salvador
Le programme scolaire qui intègre l'apprentissage du Bitcoin dès les premières années d'école a été développé en collaboration avec le ministère de l'Éducation, le Bureau national du Bitcoin et Lina Seiche, y compris les fondamentaux financiers tels que la gestion de l'argent, l'importance de l'épargne et la différence entre les besoins et les désirs, ainsi que l'histoire et l'essence du Bitcoin en tant qu'innovation financière disruptive.
La première initiative de ce nouveau programme pilote « Qu'est-ce que l'argent ? (Qu'est-ce que l'argent ?)» Il commencera à être intégré dans cinquante écoles publiques du département de La Libertad, impliquant environ un millier d'élèves âgés de sept à treize ans, qui consacrent trois heures par semaine à l'éducation financière en mettant l'accent sur Bitcoin, dans le cadre de la matière officielle des sciences sociales.
Le matériel pédagogique a été spécifiquement conçu pour être attrayant et compréhensible pour les enfants et les adolescents, en utilisant des aides visuelles et un langage adapté. Tout cela vise à favoriser une culture de l’épargne, de l’investissement responsable et une solide compréhension de la sécurité et de l’utilité des actifs numériques dès le plus jeune âge.
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La mise en œuvre de ce programme éducatif a également nécessité la formation des enseignants sur des sujets liés au Bitcoin et à la technologie blockchain. L’objectif est que les enseignants soient capables de transmettre des connaissances de manière claire et efficace à leurs élèves, en utilisant des méthodologies innovantes adaptées aux différents groupes d’âge. De plus, du matériel pédagogique a été développé, notamment des jeux, des vidéos et des activités interactives pour rendre l’apprentissage plus dynamique et participatif.
Bitcoin pour les jeunes : la clé d'une véritable inclusion financière
L’une des principales raisons de l’intégration du Bitcoin dans l’éducation nationale est de promouvoir l’inclusion financière, en particulier dans un pays où une partie importante de la population a historiquement été exclue des systèmes bancaires formels. Aujourd'hui, l'éducation financière dès le plus jeune âge, avec un accent sur les cryptomonnaies, vise briser les barrières qui limitent l'accès aux services économiques et financiers.
Des communautés comme El Zonte ont démontré l’impact positif de l’éducation Bitcoin en développant une économie circulaire basée sur la crypto-monnaie, facilitant son utilisation pour les transactions et services quotidiens. Ce modèle, reproduit dans les programmes scolaires, constitue une source d’inspiration pour étendre l’intégration financière dans d’autres régions, en veillant à ce que les bénéfices économiques atteignent tous les secteurs de la société.
L'éducation Bitcoin enseigne non seulement l'utilisation et le stockage de la crypto-monnaie, mais sensibilise également les jeunes au potentiel d'investissement, d'épargne et d'atténuation des risques, en canalisant une culture financière éthique et responsable.
COMMERCIALISEZ EN TOUTE CONFIANCE – BIT2ME LIFEDonner du pouvoir à la nouvelle génération
Le Salvador donne du pouvoir à la prochaine génération grâce à diverses stratégies éducatives axées sur les crypto-monnaies, en particulier le Bitcoin.
Ces stratégies commenceront désormais par « Qu'est-ce que l'argent ? », qui, comme expliqué, fait partie d'un programme d'éducation financière plus large dans le pays et initiera les enfants de 7 à 13 ans aux concepts de base de l'argent et de la finance numérique, jetant les bases d'une solide compréhension de l'écosystème crypto dès le plus jeune âge.
Mais, en plus, la nation a lancé d’autres initiatives telles que « Mon premier Bitcoin », qui forment les étudiants et les enseignants à l'utilisation pratique du Bitcoin, notamment à l'exploitation de nœuds sur le Lightning Network, favorisant ainsi les compétences techniques et financières fondamentales pour l'avenir. De leur côté, des programmes tels que «Nation Node SV» y "CUBE+" Ils offrent une formation avancée et spécialisée en codage et en configuration de nœuds, préparant les jeunes Salvadoriens à entrer sur le marché du travail technologique avec des salaires compétitifs.
En complément de ces efforts, le National Bitcoin Office promeut également des programmes d’intelligence artificielle et de robotique dans les écoles publiques, élargissant ainsi l’éventail des compétences numériques.
Toutes ces initiatives consolident Le Salvador, référence mondiale en matière d'éducation cryptographique, favorisant l’innovation, la souveraineté financière et le développement durable de sa jeunesse.
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