Todai, comme on surnomme l’Université Impériale de Tokyo, mise sur le Metaverse et les nouvelles technologies pour proposer de nouvelles formations au sein de sa Faculté d’Ingénierie.
L'un des secteurs ayant le plus grand potentiel pour le métaverse est l'éducation, a déclaré Matthew Ball, associé directeur d'Epyllion et auteur de l'article « Into The Metaverse : And How It Will Revolutionize Everything » dans Time, la semaine dernière.
Mi-2021, Satya Nadella, président-directeur général de Microsoft, déclarait également que le Metaverse transformait complètement notre façon de voir le monde. Et pas seulement cela, mais aussi ça change la façon dont nous y participons.
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Bien que le Metaverse soit une idée presque ancienne, comme l'a dit Ball, son concept s'est transformé ces dernières années avec l'arrivée et l'intégration de nouvelles technologies, ce qui a permis aux entreprises et aux organisations de presque tous les secteurs, y compris le secteur éducatif, d'expérimenter le potentiel de le monde virtuel.
Dans le cas de l'Université Impériale de Tokyo (Japon), l'établissement d'enseignement a révélé qu'il utilisera le Metaverse comme environnement numérique clé pour proposer de nouveaux cours de formation, qui viseront à éduquer et à enseigner différents domaines et domaines liés à l'ingénierie. .
Todai proposera une nouvelle expérience éducative à travers le Metaverse
Les nouvelles formations que l'Université de Tokyo dispensera permettront à ses étudiants de vivre une expérience éducative complètement nouvelle et innovante au sein du monde virtuel.
En plus de suivre des cours, les étudiants pourront également assister à des forums et interagir avec les autres. Tout cela de manière numérique et immersive.
Un autre avantage cité par l’Université de Tokyo concernant l’éducation au sein du Metaverse est l’accessibilité. L'Université a déclaré que grâce aux progrès technologiques, n'importe qui pourra en apprendre davantage sur l'ingénierie et les sciences de l'information au sein de son métaverse éducatif, quel que soit son âge, son sexe, sa position sociale ou son lieu de résidence.
Un métaverse éducatif inclusif
Concernant les cours de formation, l'Université a souligné qu'ils s'adresseront à un large public, allant des collégiens et lycéens aux adultes actifs, qui ont déjà un emploi, mais qui souhaitent approfondir leurs connaissances dans le domaine de l'ingénierie et de l'ingénierie. comprendre les principes fondamentaux des études dans le monde virtuel.
L'Université impériale de Tokyo admettra également dans son métaverse des étudiants d'autres universités intéressés par sa faculté d'ingénierie.
Le média local The Asahi Shimbun, qui rapporté La nouvelle précise que l'Université pallie le manque de personnel qualifié pour dispenser une formation sur l'innovation actuelle et la transformation numérique grâce aux installations offertes par le monde virtuel.
Selon les médias, l'Université de Tokyo souhaite suivre les changements induits par les technologies de pointe.
L'éducation dans le métaverse
En Espagne, au milieu de ce mois, le ministère de l'Économie et de la Transformation numérique a fait état d'un programme de subventions orienté vers le Metaverse et les technologies émergentes, afin de piloter l'innovation et le développement du Web3.
Le ministère subventionnera des projets et des initiatives qui mettent en œuvre de nouvelles technologies pour le développement d'environnements culturels, sanitaires et éducatifs qui améliorent la qualité de vie, entre autres catégories.
D’un autre côté, l’Université de l’Arizona a également signalé à la mi-juin qu’elle pourrait utiliser le Metaverse pour proposer des cours à distance et certifier les documents, facilitant le système pédagogique et la gestion des procédures.
En janvier, le président de l'Université de Tokyo, Teruo Fujii, s'est aventuré pour la première fois dans le Metaverse pour assister à une conférence en ligne où il a accueilli de nouveaux étudiants.
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